媒体报道
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美国孩子的创造力一定就比中国孩子强?

2017/10/9 17:29:31

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下面这个小男孩名叫Kevin,在四年前风靡了美国。

 


这个男孩的爸爸开了一个二手商场,商场里面有很多废旧的箱子,男孩就想了,这些箱子可以做什么呢?最后,他把这些箱子改造成了游戏机,还设计了游戏币,你可以在这里玩一些打靶啦、抽奖啦的小游戏。


里面几乎没有电子电路,所有的开关、产品的设计和广告,都是他一个人人工去做的,很多人愿意购买他的服务。他的爸爸也很支持他。

 

再举一个有趣的例子——美国学生Joey Hudy,曾经在白宫的科学展上展示了自己做的棉花糖大炮,邀请美国的领导人跟他一起放,当时产生了很大的轰动。

 



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创造力是天生的



常有人问,美国孩子的创造力就比中国孩子好吗?肯定不是的,所有的孩子天生都是非常有创造力的。只不过,上面这两个案例,如果放在国内,可能会有不少人在孩子刚刚提出这个想法的时候,就劝孩子不要折腾。这才是最最可惜的。


有人说是我们的教育扼杀了创造力?非也,真正扼杀创造力的,是父母的思维里,从来没有认为创造力对于孩子是一个必备的能力

 


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测一测你家孩子的创造力



请判断孩子的表现是否与以下特征相符:


1. 好奇心强,有问不完的问题......


2. 翻箱倒柜的鼓弄各种东西,乐此不疲......


3.  观察细致,一点点小的发现就会向爸爸妈妈炫耀


4. 孩子喜欢玩游乐场、公园、喜欢闹


5. 爱幻想、说出的东西经常让爸妈吃惊



以上特征,如果你的孩子表现大部分符合,说明宝贝有极好的创造力;如果孩子表现很多不符,那么爸爸妈妈也别担心,因为创造力是每个孩子与生俱来的能力,而我们需要做的应该是:正确培养孩子的创造力,激发孩子自身的潜能。

 


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如何培养孩子的创造力


 

1 .  善待孩子荒唐的提问

提问是一种思考和钻研,是具有探索意识的表现。孩子从会说话起,就开始会提问。由于年幼,所提的问题往往十分荒唐,有的可能无法回答,但不管问得怎样,孩子都是渴求得到解答的。


作为家长,都应该心平气和地、认真地对待。家长一方面要鼓励孩子要创造性地提问,并给孩子以科学的回答,更重要的在于鼓励孩子对问题提出更多的答案。

 

2. 带领孩子接触新事物

家长可通过各种活动,丰富孩子的生活,开阔孩子的视野,比如:多带孩子到大自然中去,观赏各种树木花卉,区分它们的异同,了解植物与环境的关系;


看看动物的不同形态,分辨他们的外形特征和生活习性;采集种子,捕捉昆虫,制作标本;仰望蓝天上变幻多端、漂亮浮动的白云……


认识事物越多,想象的基础就越宽广,就越有可能触发新的灵感,产生新的想法。

 

3. 鼓励孩子进行探索性玩耍

父母可以通过带孩子亲近大自然、做游戏、玩智力玩具等孩子最喜欢的休闲方式,来培养孩子善于观察、善于思考的良好习惯和动手能力。同时还要注意选择教育性比较强的能增长孩子智力的玩具。


玩耍能够给予孩子一个发挥他们创造力、增强他们自信心的途径,他们能够通过玩耍学会自己探究尝试、掌控环境。

 

4. 鼓励孩子大胆想象

家长应尽量发觉孩子的想象功能


比如,孩子一会儿把扫帚当马骑,一会儿把它当冲锋枪,一会儿又用它来堆雪人,其中有丰富的想象,有发散思维,发现了同一事物的不同用处,这就是创造性的表现。

 

5.  为孩子选择合适的材料

耶鲁大学儿童发展研究所看来,只要给孩子数量合理的书、玩具以及各种创造材料,让孩子有适合的游戏、远足以及令人愉快的短途旅行,给他充足的爱和关注,孩子的心智自然而然地就会成长。


作为家长,为孩子选择合适的培养创造力的玩具和书籍是必不可少的功课。


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