1．给孩子提供足够的时间和空间用于玩耍。

2．让孩子玩耍，间或引导一下，而不要让他们总是自顾自的“自由活动”。

3．帮助孩子养成从有益而不是有害的事物中找乐趣的习惯。

比如，要是孩子喜欢玩电脑或网络游戏，家长就可以引导他去玩具有教育意义的游戏，让他们在玩之中有所思有所得。

4．虽然在学习新事物的过程中，被动接受和亲身实践都是不可或缺的两个方面，可还是要鼓励孩子多动手实际操作。

例如，孩子可以喜欢听别人演奏音乐，也可以自己去试着学一门乐器演奏的技法。

5．鼓励孩子多实践，敢于冒险。如果孩子喜欢冒险，就引导孩子做有益的冒险尝试。不要让孩子去做有害的冒险活动，比如去赌博和从事危险的体育活动之类。

6．与其因成功而奖励孩子，不如因努力而奖励孩子。当孩子尝试新事物，努力着想超越以往的成绩，试图以不同的方式来处理同样问题的时候，就是该对他予以嘉奖的时候了。

7．让孩子学会在面对压力或挑战之时仍能从容不迫。引导孩子在做事的过程中，树立一个相应的“快乐目标”作为完成任务的奖赏，从而增强自己对痛苦的忍耐力。

例如，如果孩子能将每天长跑的距离从1.5千米提升到2千米，那么在周末的休闲时分他就能吃到一份特别的小点心。要是孩子学会了弹奏一首新的钢琴曲，并且第二周便在全家及客人面前演奏助兴，那么孩子就能受邀和家人一块儿去唱KTV。

8．帮助孩子直面恐惧，战胜恐惧。让他们知道有些事情尽管心里不安，但还是要去做。父母同孩子一起去学习一种新的运动、乐器或语言，不怕出丑。

9．不断地尝试新鲜事物。家长和孩子免不了要经历不少失败。让孩子明白失败是很正常的，我们可以不断从失败中总结经验。

10．扩大全家的兴趣范围。鼓励孩子广泛阅读。我家订阅了大量的杂志，还有大量的书，我们听的音乐也是多种多样，我们家人也常一同观看和参与各种体育运动项目，我们观看的电视节目也是各种风格、类型的都有。

这些事情并不是在同一时间段内同时进行的。有阵子全家也许都集中在某样新事物上面，便把其他的事情搁在一边，之后兴趣的热乎劲儿一过，就又回到原来热衷的事情上。由此，我家的孩子获取的知识信息广泛，也有不少的实践经验，所以他们在处理问题时，常会有灵光一闪的时刻。

没必要样样在行，却要兴趣广泛。通过大量接触各类信息及活动，孩子可自行选择哪项可作为自己的特有专长而深入学习和钻研。

11．培养扩散思维能力。我们的孩子在成长过程中，就和我们一块儿做了很多能锻炼扩散思维能力的游戏。

比如，在度假途中，在汽车、公交车或飞机上，家长可以和孩子一起玩文字游戏。玩的时候，可以先确定一个成语模式，然后大家轮流说出与其类似的一系列成语。如果是英语单词，就可先定一个首字母，然后让大家说出以其开头的单词。

我们玩这种游戏的时候，有时会以一种家居用品为主题，时间限定在五分钟之内，让大家尽可能多地说出其潜在的各种用途。