语言是人与人交流的方式，而编程其实是人与计算机(或者机器)交流的方式。随着技术的发展，特别是智能时代的到来，编程早已不是工程师的专利。对于普通人来说，编程会像读书识字一样，成为一门必备的与计算机交流的语言技能。

这项技能能帮助人们让工作更高效，生活更便捷。比如，当你需要用Excel去整理数据，你可以直接用Excel的宏编程写程序，一键便可完成许多繁杂操作。随着对编程的深入学习，你还可以将自己的想法变成程序告诉智能设备，让它们发挥更大作用。如，给智能手表设计一套程序，让它能帮你控制家用电器。

   我们很多人觉得编程不那么容易学的原因是因为我们那个年代，编程语言的开发环境主要是面向工程人员用的。当时连“C语言”都叫做高级语言（在这里可以简单理解语言越高级，就越接近与人交流的语言），更不用说汇编语言了，因而很多人感觉编程非常难。

   然而，现在不同了，经过很多工程师的努力，我们有了好的编程环境，也许不久的将来，编程就像画流程图。

国内的编程教育，主要以信息奥赛的形式来展开。它需要有好的数学基础，无形中拉高了门槛，导致很多人对编程失去兴趣和信心。而且，信息奥赛强调的是数学解题，而不是编写程序，本质上也偏离了编程教育的初衷。

此外，国内的编程课上，老师对编程的认识理解有限，所教授的编程语言枯燥无味。大部分人去学编程，也只是为了应付考试，而非自己的需求和兴趣驱动，因而很难体会到编程的乐趣。

但是，国外的编程教育一般由应用驱动。即老师会引导学生通过编写程序来解决具体的应用问题，学生因此习得相关的编程技能，终身受用。由于有解决实际问题的需求，在国外，不论是学环境的，还是学经济的，都会编程，甚至6、7岁的小孩也在学编程。

随着编程环境的改善，从工程师到普通人，从孩子到大人，人人都学编程，人人会编程，这是一个大趋势。未来，当计算机自然语言理解和语言识别精度足够高，我们还可以通过像与人说话的方式对机器人编程。到那时，机器人就不仅仅是帮我们做数据分析和控制其他家居这么简单了，它可以成为我们聪明的助手、贴心的朋友。当然这个还有很长一段路要走。