少儿编程教育日益火爆，甚至不少机构打出了，编程要从孩子开始抓起，要么编程，要么被编程。少儿编程已经被定义为通识教育，大众化教育了。CodeMonkey的创始人Yishai Pinchover认为，“虽然孩子们未来的职业生涯可能与编程无关，但是通过编程学到的“变复杂为简单”的做事哲学以及他们分析和解决问题的能力将使他们终生受益。编程思维是每个人的基本技能，将来不懂编程是半文盲。 2006年，卡内基梅隆大学的珍妮特·玛丽·荣教授提出“每个人都需要培养编程思维。仅仅学习代码是不够的。更重要的是培养孩子的编程思维。据多位《编程人生》中的资深编程大伽的编程人生轨迹和著述来看，编程思维训练，从娃娃抓起不会错。有时不拘泥编程的软件，主要是编程思维。

学习少儿编程的目的是什么?

少儿计算机编程训练的目的是让孩子热爱思考，学会使用工具来理解事物的本质。从智力发展的角度来看，学习编程并不意味着将来会从事计算机开发。通过学习编程，儿童从思维的逻辑性、严谨性和创造性的提高中受益更多，这可以促进他们未来的发展和基础教育。

未来30年将是人工智能的伟大时代，50%的工作将被人工智能取代。学习编程将使孩子们的未来充满更多的可能性。极客晨星不仅教孩子们编程技巧，更重要的是用编程思维和方法逻辑地分析和解决问题。这是人工智能时代立于不败之地的核心能力。

少儿编程是人工智能的必然趋势

人工智能已经成为未来的趋势，编程不再是少数人的兴趣，而是与大多数人密切相关的内容。编程培养儿童的综合能力，如逻辑思维能力(每一个程序都是严格的逻辑)、观察力(问题必然会在编程过程中出现，他们需要不断地尝试和仔细观察以发现问题并解决它们)、积极的思维能力(如何使工作更好需要儿童自己思考)、实践能力(所有工作都需要儿童自己做)。

儿童学习编程最重要的是培养他们的编程思维和计算思维，这是一种思维习惯的培养。此外，孩子们可以自己制作一些简单的小网页和游戏来实现一些小功能，这样孩子们就可以从技术的角度对他们周围的各种软件有更深的了解。儿童学习编程的目的不是学习编程技能，更不用说让儿童为程序员职业做准备了。如果你想学好编程，必须有扎实的文化课支持。父母应该意识到文化课的重要性。